Телефон:
Адрес:
1-4olimpiada.ykt@mail.ru

"Мин үөрэнээччи буоллум" I кылаас оҕолоругар аналлаах тэрээһин

             Олёнова Светлана Дмитриевна - Бүлүү улууһун Баппаҕаайы орто оскуолатын алын кылааһын үрдүкү категориялаах учуутала

 

 «Мин үөрэнээччи буоллум»

       Сыала: Оскуола туhунан маннайгы билсиhии; уерэнээччи быраабылатын  билии, тутуhа уерэнии

        Тэрилэ: Уерэх тээбириннэрэ, плакаттар, хартыыналар, остуоруйа геройдарын        кумаа5ынан оноhуллубут куклалара, проекторынан слайд, магнитофон, ырыалаах дискэлэр.

Былаан:

I.      Киирии тыл
- хоhоон
- ырыа
      II.       Оскуола быраабылата.
                 - мэник о5о туhунан кэпсээн
                 - быраабылалар
                 - ырыа
      III.      Оскуолабыт улэhиттэрэ.
                 - учууталлары, оскуола улэhиттэрин кытта билсиhии
                 - ырыа
      IV.     Остуоруйа геройдара – ыалдьыттар.
                 - буукубалары таайыы
                 - остуоруйа дойдутуттан
                 - таабырыннаhыах эрэ…
                 - толкуйдуу уерэн.
      V.      Тумук
               - хоhоон «Оскуола5а уерэниэм»
               - ырыа
      VI.    Э5эрдэ тыл.

Хаамыыта:

  1. Киирии тыл. ( слайд )

      Утуе кунунэн о5олор, тереппуттэр, учууталлар! Бугун о5олорбутун оскуола I-гы кылааhын уерэнээччилэрэ буолбуттарынан э5эрдэлии муhуннубут.

Хоhоон: «Уерэнэ барабын»

Мыылаланан ыраастык
Мин бугун суунабын
Ийэм баттахпын сууннарар
Бэлэмниир танаспын
 
Букварбын, харандааспын
Суумкабар уктабын
Эрдэ тураммын сарсын
Уерэнэ барабын.
 
Чугдаар , ыллаа. Чуораан
Аhылынна киэн аан
Оскуолабыт, дорообо!
Учууталбыт, дорообо!
 
Кылаас бары ыраас,
Кылаас бары сылаас.
Кинигэбит сана,
Тэтэрээппит сана.

Ырыа «Уерэнэ барабын»

  1. Оскуола быраабылата.

        О5олор, эhиги тереппуттэргит (ийэлэргит, а5аларгыт) кун аайы улэлии бараллар. Улэлэригэр хаhан да хойутаабакка бараллар. Кыhамньылаахтык, учугэйдик улэлииллэр.

        Оттон эhиги улэ5ит – уерэх. Оскуола5а эhиги уерэнэ, ол эбэтэр улэлии кэлэр эбиккит. Уерэнээччилэр буолбуккут быhыытынан оскуола быраабылатын билиэхтээххит уонна тутуhуохтааххыт.

                             «Мэник о5о туhунан кэпсээн»

         Мин билигин эhиэхэ бэрээдэгэ суох о5о туhунан кэпсээн кэпсиэм. Эhиги бол5ойон истэн олорон тугут сыыhа онорбутун толкуйдуугут, илиигитин уунан этэ5ит.

  • Арай сарсыарда мэник о5о оскуола5а кэллэ. Бэргэhэтин, танаhын устубакка керудуер устун суурэн истэ. (Кини туох сыыhаны онордо?)
  • Эмискэ кини суурэн иhэн учууталга кэтиллэ тустэ, соhуйан туора ойдо.(?)
  • Чуораан тыаhаабытыгар, кылааска киирэн эрэр кыргыттары то5о силэйэн баран, бэйэтэ урут киирдэ. (?)
  • Кылааска учуутал киирэн кэллэ. О5олор бары турдулар, оттон мэник о5о суумкатын хаhа олордо. (?)
  • Кини уруучукатын дьиэтигэр хаалларбыт эбит, суруйуу буолбутугар аттыгар олорор о5о уруучукатын былдьаан ылбыт.(?)

           Оскуола диэн киhи бэрээдэктээхтик сылдьар, хаhан да куhа5аны онорбот, мээнэ ыhыытыы-хаhыытыы сылдьыбат миэстэтэ. Оскуола5а сурдээх элбэх киhи баар. Ол курдук, 146 о5о уерэнэр, 31 учуутал улэлиир. Ону таhынан атын улэhиттэр эмиэ бааллар. Элбэх киhини кытта сатаан бииргэ сылдьар, уерэнэр, улэлиир наадатыгар араас быраабылалары билиэхтээххит уонна толоруохтааххыт.

            Бу о5о оскуола быраабылатын билэр эбит дуо? Оттон эhиги теhе билэ5итий?

Быраабылалар:

  1. Оскуола5а хойутаабакка кэлиэхтээхпит.
  2. Уруокка учугэйдик олоруохтаахпыт, кыhаллан уерэниэхтээхпит.
  3. Учуутал кэпсиирин, быhаарарын бол5ойон истиэхтээхпит.
  4. Учуутал биэрбит соруда5ын кичэйэн толоруохтаахпыт.
  5. Кинигэбитин, тэтэрээппитин харыстаан тутабыт.
  6. О5олору кытта иллээхтик оонньуубут.
  7. Бэйэ-бэйэбитин кытта уехсубэппит, эйэ5эстик сыhыаннаhыахтаахпыт.
  8. Куhа5ан тыллары санарыа суохтаахпыт.
  9. Оскуола малын-салын харыстыахтаахпыт, ыраастык тутуохтаахпыт.

Бу быраабылалары ейдуу сылдьыахтаахпыт, учугэйдик толоруохтаахпыт.

Ырыа «Чему учат в школе». (слайд)

III. Оскуолабыт улэhиттэрэ. (слайд)

  • Оскуола5а кимнээх улэлииллэрий? (учууталлар)
  • Учуутал тугу гынарый? (уерэтэр)
  • Туохха уерэтэр? (билиини биэрэр….)
  • Оскуола улэтин, учууталлары, уерэнээччилэри, оскуола атын улэhиттэрин ким салайарый? (директор). Аата кимий?
  • Завуч диэни билэ5ит дуо? Ол кимий уонна тугу гынарый? (учууталлар уонна уерэнээччилэр хайдах улэлиэхтээхтэрин, уерэниэхтээхтэрин ыйан-кэрдэн,субэлээн биэрэр)
  • Ханнык учууталлары билэ5итий?
  • Библиотекарь тугу гынарый? Аата кимий?
  • Ессе ханнык улэhиттэри билэ5ит? (секретарь)
  • Оскуола5а о5олору ким аhатарый? (повардар). Ааттарын билэ5ит дуо?
  • Оскуолабыт то5о куруук сылааhый уонна ырааhый? Ким сылытар? Ким сууйар?
  • Оскуола атын улэhиттэрин ессе кимнээ5и билэ5ит? (завхоз, гардеробщица, охранниктар, суоппар)

      О5олор, эhиги оскуола5а учугэйдик сылдьаргыт, уерэнэргит туhугар элбэх киhи кыhаллар. Кинилэри, кинилэр улэлэрин убаастыахтааххыт.

     Бэйэ-бэйэбитигэр эмиэ учугэйдик сыhыаннаhыахтахпыт, кемелеcуhуехтээхпит, кыыс-уол диэн арахсыа суохтааххыт (уолаттар кыргыттаргытын харыстыахтаахыт, кыргыттар уолаттаргытыгар эмиэ учугэй сыhыаннаах буолуохтааххыт)

Ырыа «Из чего же, из чего же…» (слайд)

IV. Остуоруйа геройдара – ыалдьыттар.

  • Буукубалары таайыы. (слайд)
  1. Уеhээ етте уhуктаах, ортотунан туорайдаах. (А)
  2. Обруч курдук тегурук, о5уруо курдук бекунук. (О)
  3. О5уруокка турар пугола5а майгынныыр буква. (Т)
  4. Ханнык буква бере курдук улуйарый? (У)
  5. Харахтардаах букваны ким билэрий? (Ё)
  6. Ханнык буква кран курдугуй? (Г)
  7. Буруолуур буква. (Б)
  8. Ыт курдук ырдьыгыныыр.(Р)
  9. Харандааhы харандааска тутан хам баайбыттар.(Х)
  10. Устуул курдук буква. (h)
  • Остуоруйа дойдутуттан.  ( слайд )

«…Арай кыысчаан дьиэтигэр барар суолу кыайан булбакка ойуур устун баран иhэн биир

дьиэ5э тиийэн кэлбит». («Маша уонна ус эhэ туhунан остуоруйа»- нуучча норуотун остуоруйата)

«…Арай эмээхсин ына5ын ыы олордо5уна хобо чуораан чугдаарбыт, кыптый тыаhа кылыр гыммыт». («Биэс ынахтаах Бэйбэрикээн эмээхсин»- Саха норуотун остуоруйата)

«…Сурдээх да учугэй ырыа эбит. Ол эрээри кырдьан хаалан кыайан истибэт буолбуппун. Ессе биирдэ муннубар олороннун ыллаан иhитиннэр эрэ». («Колобок»- нуучча норуотун остуоруйата).

«…Эмээхсин эрэйдээх бу курдук саналаах сыппыт: Муус-муус, бэркиэн?» («Таал-таал эмээхсин»- Саха норуотун остуоруйата).

  • Таабырыннаhыах эрэ…

 

Х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         
  1. Саас ирэр, кыhын сылыйар, сайын сутэр, куhун тиллэр баар уhу. (Хаар).
  2. Икки бырааттыы уйэлээх саастарыгар керсубэттэр уhу. (Харах).
  3. Кыhыннары, сайыннары биир сонноох уhу. (Харыйа).
  4. Куех сон бутун аан дойдуну буруукээбит. (Халлаан).
  5. Элбэх сонноох да, биир да тимэ5э суох уhу.(Хаппыыста).

Уерэх тэрилин аатын таай:

 

 К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

 

 

С

 

 

 

 

( кинигэ, кырааска, пенал, уруучука, линейка, киистэ ).

Ырыа: «Дважды два – четыре». ( слайд )

  • Толкуйдуу уерэн. (слайд )
  1. Ханнык сыыппараларый? (сыыппаралар анардара кестер)
  2. Ханнык дьиэ тиийбэтий?
  3. Ребустары таай: (куоска, кунду, булуук).
  4. О5о аатын таай: (Жанна).

Ырыа: «Утулукчээн» ( слайд )

      Халлаан тымныйда. Кыhын буолан эрэр. Оскуолабытыгар кэлэрбитигэр ичигэстик танныахтаахпыт.

V. Тумук.

Хоhоон: «Оскуола5а уерэниэм». ( слайд-1)

Са5аланна куhун
Сана уерэх дьыла
О5о аймах саната
Оскуола5а уксээтэ.
 
Биhиги бары улааттыбыт
Сэттэбитин туоллубут
Уерэ-кете уерэнэ
Оскуола5а кэллибит.
 
Сэттэ сааспын туоламмын,
Син улааппыт киhибин.
Ийэм миэхэ мичээрдиир,
Имэрийэр: «Уерэн», - диир.
 
Сана кестуум кэтэммин,
Сана суумка сугэммин,
Сана суолга киирэммин,
Сана киhи иhэбин.
 
Быйыл мин улаатаммын
Оскуола5а киирдим
Кинигэбин, тэтэрээппин
Киртиппэккэ тутуо5ум.
 
Сарсыарда аайы тураммын
Суунаммын, таннаммын,
Суумкабын тутаммын
Оскуола5а барыа5ым.
 
«А»-тан, «Б»-тан са5алаан,
Аа5ыам уонна суруйуом,
Арахпакка дьулуhан
Ахсаан суоттуом, ойуулуом.
 
Учууталым кэпсэлин
Чуумпураммын истиэ5им,
Энин араас дьиктини
Эбии билэн иhиэ5им.
 
Билии-керуу кылаатын
Бииртэн-биири арыйыам,
Уерэх урдук чыпчаалын
Уеhэ ере дабайыам.

Ырыа: «Улыбка»

   Оскуолабытыгар иллээхтик сылдьан уерэниэхтээхпит. Бэйэ-бэйэбитигэр утуетук сыhыаннаhыахтаахпыт. Кулэ-уерэ сылдьыахтаахпыт.

VI. Э5эрдэ тыл.

Отзывы
Идея создания сайта мне очень понравилась. Данный сайт позволяет организовать дистанционное творческое сотрудничество с другими педагогами и обучающимися. Ещё одно преимущество сайта - то, что задания и конкурсы проводятся на двух языках – русском и якутском. Желаю успехов в работе сайта!
Боярова Людмила Андреевна – заместитель директора по воспитательной работе МОБУ СОШ №12 г. Якутска, Отличник образования РС(Я)
Боярова Людмила Андреевна – заместитель директора по воспитательной работе МОБУ СОШ №12 г. Якутска, Отличник образования РС(Я)
Сайт полезный, познавательный для детей и педагогов. Обращает внимание его практическая направленность. Разделы сайта грамотно подобраны, интересны. Большой выбор олимпиад и конкурсов на якутском и русском языках. Хорошая возможность детям проверить уровень знаний по предметам, а педагогам - обмениваться материалами в альманахе "Я - педагог". Желаю процветания и достижения всех ваших целей!
Григорьева Дария Васильевна - учитель начальных классов, Почётный работник общего образования РФ, г. Нюрба
Григорьева Дария Васильевна - учитель начальных классов, Почётный работник общего образования РФ, г. Нюрба
Сайт дистанционных олимпиад и конкурсов обеспечивает сознательное и активное участие школьников в процессе обучения в школе и полное освоение учебного материала. Здесь организуется творческая работа с педагогами и обучающимися. Желаю удачи во всех начинаниях!
Винокурова Екатерина Ивановна - Кандидат педагогических наук, автор учебных пособий «Культура народов РС(Я)», «Уран тарбах кистэлэҥэ», «Уроки предков» и др.пособий.  Ведущий научный сотрудник ФГБНУ "Институт национальных школ РС(Я)
Винокурова Екатерина Ивановна - Кандидат педагогических наук, автор учебных пособий «Культура народов РС(Я)», «Уран тарбах кистэлэҥэ», «Уроки предков» и др.пособий. Ведущий научный сотрудник ФГБНУ "Институт национальных школ РС(Я)
Ваш сайт - незаменимый помощник на уроках, при подготовке к олимпиаде. Для ребят все конкурсы, олимпиады - отличная умственная тренировка и соревнование! Планируем и в дальнейшем принимать участие. Спасибо вам большое!
Алексеева Евдокия Николаевна - учитель начальных классов Нюрбинской СОШ №1, Отличник образования РС(Я)
Алексеева Евдокия Николаевна - учитель начальных классов Нюрбинской СОШ №1, Отличник образования РС(Я)
Ситуация с коронавирусом отрезала нас от мира. Чем вы занимаетесь во время самоизоляции? А я открыла для себя очень полезный, мотивирующий сайт, который предлагает детям попробовать свои силы, знания и умения в различных конкурсах и олимпиадах. Уверена, что и для себя вы найдете там много интересного и увлекательного. Для успешного повышения категории и аттестации педагогов отлично подходит размещение методических материалов в электронном альманахе «Я – педагог». Успехов Вам и Удачи!
Скрябина Ульяна Егоровна - Отличник гражданских инициатив РС (Я), режиссер-сценарист, организатор благотворительных мероприятий, акций концертов, председатель ОО "Многодетная семья Якутии"
Скрябина Ульяна Егоровна - Отличник гражданских инициатив РС (Я), режиссер-сценарист, организатор благотворительных мероприятий, акций концертов, председатель ОО "Многодетная семья Якутии"
Добрый день! Спасибо организаторам за проведение дистанционных олимпиад во время дистанционного обучения! Очень рады, что наша дочка участвовала и заняла 1 место. Вам процветания, успехов!


Анастасия Бурнашёва – родитель.
Очень хорошие олимпиады. Задания соответствуют возрасту ребенка. В такое время, когда все сидим на самоизоляции, такие олимпиады очень нужны.

Бурнашева Галина Федосеевна - учитель начальных классов МОБУ "СОШ №38" г. Якутска
Сейчас, когда идет эра интернета, каждый из нас погружен в эту паутину. И в этой паутине нужны познавательные сайты, где ученик самостоятельно сможет проверить свои знания, силы. Это хоть маленький, но опыт. Участие в дистанционных олимпиадах и занятия в тренажерах придают уверенности ученику. При дополнительной подготовке к олимпиадам повышается уровень знаний, также возможно и вспоминается даже что-то слегка забытое, и если по итогам хороший результат - повышается самооценка школьника. И даже если не очень хороший итог, то он тоже полезен, так как является стимулом укрепить свои знания. Считаю, что ваш сайт этому и способствует. Отрадно, что в сайте можно и педагогам поделиться своим опытом педагогической деятельности. Желаю дальнейшего процветания вашей команде!


Николаева Мария Андреевна – учитель начальных классов МБОУ «Антоновская СОШ им.Н.Н.Чусовского» Нюрбинского района, Отличник образования РС (Я), Почетный работник воспитания и просвещения РФ.
Дорооболоруҥ! Бу сайт олус интэриэһинэй, араас конкурстар, олимпиадалар тахсаллар. Мин оҕолорбун астына кытыннарабын. Инникитин куруук бииргэ буолуохпут. Улахан махталбын тириэрдэбин, сайда-үүнэ туруҥ!

Ульяна Колесова - учуутал
Здравствуйте, уважаемые организаторы олимпиады!
Спасибо большое за ваш труд и вклад в развитие наших детей!
Вопросы были очень интересные и познавательные.

Успехов вам!
Всего вам доброго,
С уважением, Марианна Вивиерс.
Здравствуйте, уважаемые организаторы семейной олимпиады по английскому языку.
Рады принять участие в республиканской семейной олимпиаде по страноведению. Получила положительные отзывы от родителей и учеников об олимпиаде.

С уважением,
Зинаида Шестакова
Здравствуйте!
Спасибо огромное за проведение олимпиады и своевременную рассылку дипломов!


С ув. Матильда Портнягина

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством, в том числе, об авторском праве и смежных правах

Телефон
Адрес:
1-4olimpiada.ykt@mail.ru